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少壯不努力,老大徒傷

shao zhuang bu nǔ li,lǎo da tu shāng bēi

【出處】《樂府詩集·長歌行》:「百川東到海,何時復西歸。少壯不努力,老大徒傷悲。」【解釋】年輕力壯的時候不奮發圖強,到了老年,悲傷也沒用了。【示例】【故事】

在人矮簷下,怎敢不低

zai ren ǎi yan xia,zěn gǎn bu dī tou

【出處】【解釋】比喻受制於人,只得順從。【示例】古人道:「不怕官,只怕管。」在人矮簷下,怎敢不低頭。只是小心便是。(《水滸》第二十八回)【故事】

柳樹上著刀,桑樹上出

liǔ shu shang zhao dāo,sāng shu shang chū

【出處】【解釋】比喻代人受過。【示例】【故事】

拳頭上立得人,胳膊上

quan tou shang li de ren,gē bo shang zǒu

【出處】【解釋】比喻為人清白,作風正派,過得硬。【示例】【故事】

路遙知馬力,日久見人

lu yao zhī mǎ li,ri jiǔ jian ren xīn

【出處】元·無名氏《爭報恩》第一折:「則願得姐姐長命富貴,若有些兒好歹,我少不得報答姐姐之恩,可不道路遙知馬力,日久見人心。」【解釋】路途遙遠才能知道馬的力氣大小,日子長了才能看出人心的好壞。【示例】但是「~」,在長期和殘酷的戰爭中,游擊戰爭將表現其很

以狸致鼠、以冰致繩

yǐ li zhi shǔ、yǐ bīng zhi sheng

用貓招引老鼠,用冰作繩索。比喻事情不能成功。

做一天和尚撞一天鐘

zuo yī tiān he shang zhuang yī tiān zhōng

比喻遇事敷衍,得過且過地混日子。

做一日和尚撞一天鐘

zuo yī ri he shang zhuang yī tiān zhōng

俗語。比喻遇事敷衍,得過且過。

留得青山在,不愁沒柴

liu de qīng shān zai,bu chou mei chai shā

【出處】【解釋】比喻只要基礎或根本還存在,暫時遭受損失或挫折無傷大體。【示例】【故事】

禍兮福所倚,福兮禍所

huo xī fu suǒ yǐ,fu xī huo suǒ fu

【出處】《老子》第五十八章:「禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。」【解釋】比喻壞事可以引出好的結果,好事也可以引出壞的結果。【示例】【故事】

司馬昭之心,路人皆知

sī mǎ zhāo zhī xīn,lu ren jiē zhī

路人:路上的人,指所有的人。比喻人所共知的野心。

各人自掃門前雪,莫管

ge ren zi sǎo men qian xuě mo guǎn tā ren wǎ sh

【出處】【解釋】比喻不要多管閒事。【示例】然而也有經過許多人經驗之後,倒給了後人壞影響的,如俗語說「~」的便是其一。(魯迅《南腔北調集·經驗》)【故事】

千金之裘,非一狐之腋

qiān jīn zhī qiu,fēi yī hu zhī ye

價值千金的皮衣,決非一隻狐狸的腋皮所能做成。比喻積小才能成大,集合大家的力量才能做成事情。

以小人之心,度君子之

yǐ xiǎo ren zhī xīn,duo jūn zǐ zhī fu

【出處】《左傳·昭公二十八年》:「願以小人之腹為君子之心,屬厭而已。」【解釋】用卑劣的心意去猜測品行高尚的人。【示例】他處處懷疑別人在跟他過不去,真是~。【故事】

捨得一身剮,敢把皇帝

shě de yī shēn guǎ,gǎn bǎ huang di lā xi

【出處】《紅樓夢》第六十八回:「拚著一身剮,敢把皇帝拉下馬。」【解釋】比喻再難的事,拼著一死也敢幹下去。【示例】【故事】

以其人之道,還治其人

yǐ qi ren zhī dao, huan zhi qi ren zhī shēn

【出處】【解釋】以:拿;治:懲處。用別人的辦法來懲治別人【示例】對於敵人的挑釁,我們要~【故事】

愛之欲其生,惡之欲其

ai zhī yu qi shēng,wu zhī yu qi sǐ

喜愛他時,總想叫他活著;討厭他時,總想叫他死掉。指極度地憑個人愛憎對待人。

明察秋毫之末,而不見

ming cha qiū hao zhī mo,er bu jian yu x

【出處】《孟子·梁惠王上》:「明足以察秋毫之末,而不見輿薪,則王許之乎?」【解釋】眼力能看到一根毫毛的末梢,而看不到一車柴草。比喻只看到小處,看不到大處。【示例】【故事】

七年之病,求三年之艾

qī nian zhī bing,qiu sān nian zhī ai

病久了才去尋找治這種病的干艾葉。比喻凡事要平時準備,事到臨頭再想辦法就來不及。

學然後知不足,教然後

xue ran hou zhī bu zu ,jiāo ran hou zhī

【出處】《禮記·學記》:「是故學然後知不足。教然後知困,然後能自強也。」【解釋】學習之後,才知道自己的缺點;教學以後,才知道自己的知識貧乏。【示例】【故事】

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